ВРАЧ ЛФК
образование
2001-2007 Санкт-Петербургский Государственный Университет, Медицинский факультет
2007-2009 Санкт-Петербургский Государственный Университет, Медицинский факультет, ординатура по внутренним болезням
дополнительное образование
2018 Получила дополнительное профессиональное образование по специальности «Лечебная физкультура и спортивная медицина»
опыт работы
2009 – 2014 Работала в сфере организации лечения за рубежом
2014 – 2018 Управляла частными медицинскими центрами
2018-2019 Врач ЛФК в Благотворительном фонде «Центр реабилитации ребёнка»
С 2019 Врач ЛФК в ООО «Балтийские реабилитационные технологии»
о себе
Занимаюсь йогой и самым ценным в ней считаю принцип ненасилия (ахимса), который стараюсь соблюдать в своей личной и профессиональной жизни. А потому являюсь противником до сих пор господствующего в нашей стране манипулятивного подхода к лечению детей с двигательными нарушениями, при котором используются средства прямого механического воздействия, такие как массаж, пассивную гимнастику, хирургические операции, гипсование.
На сегодняшний день такой подход оказался несостоятельным, как были бы не состоятельны любые попытки научить человека игре на фортепиано или катанию на лыжах с помощью массажа или пассивной гимнастики. Поэтому уже довольно давно на Западе появился и получил широкое распространение лечебно-педагогический подход, направленный на обучение даже самых маленьких пациентов. Эти два подхода отличаются не только техникой, но и отношением к ребёнку. Все дети разные и любой ребёнок с теми или иными двигательными нарушениями — это прежде всего личность со своими особенностями.
Для меня, как для специалиста и человека именно личность малыша находится в центре внимания на каждом из этапов реабилитационной программы, в ходе которой я стараюсь создать равноправные отношения с ребёнком и партнёрские взаимоотношения с его родителями.
Создание условий, в которых ребёнок будет чувствовать себя безопасно и принимать сознательное участие в реабилитационных занятиях, считаю чрезвычайно важной частью своей любимой работы.
